- 作者：佚名
- 時間：2021-10-11
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- 來源：音樂學院
新學年伊始，音樂學院積極貫徹落實《漢口學院班主任管理辦法》，開學第二周內，學院選拔的18名來自音樂學、學前教育、表演專業(yè)的導師制班主任，全部深入到大一至大三的所有班級，召開師生見面會，介紹各自抓班風促學風的舉措和工作理念，就學生們感興趣的人生發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)發(fā)展趨勢、學習能力培養(yǎng)、科研能力提升等話題，進行探討和交流。導師制班主任工作的實施，使全院學生深受鼓舞，在師生互動環(huán)節(jié)，很多同學表示，學校能夠給每個班級配備一名導師班主任，將為我們更好的學習專業(yè)知識、提升綜合素質提供更便捷、更有效的指導與幫助。
為了全面貫徹落實立德樹人根本任務，提高人才培養(yǎng)質量，扎實推進班主任制度，促進專業(yè)建設和年輕教師成長，音樂學院根據學校頒發(fā)的《漢口學院班主任管理辦法》，專門制訂了《導師制班主任實施細則》，規(guī)定班主任每周下班級次數不少于2次，時間不少于1小時。要求班主任認真摸清所帶班級學生的情況，根據專業(yè)特點和學生實際需求，有針對性的開展工作和形式多樣的活動，并認真做好工作記錄和學業(yè)指導檔案。學院每月組織一次檢查，每月召開一次班主任工作交流會。每學期組織一次學生評價測驗，每學年進行一次評比表彰。今年六月份，學院發(fā)出選拔導師制班主任的通知以后，全院教師積極響應，有22人自愿報名，經院系綜合考慮和實際需求，最后確定了18名班主任。
????班主任是學校班級管理的領導者，是學生思想、學習、生活的指導者。此次見面會拉近了班主任與同學們的距離，有利于幫助同學們明確學習目的，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好習慣，形成優(yōu)良學風，提高科研意識、實踐能力和專業(yè)技能水平，促進自身全面發(fā)展。
