- 作者：佚名
- 時(shí)間：2020-06-09
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- 來(lái)源：智能制造學(xué)院
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漢院資訊（智能制造學(xué)院?報(bào)道）為了豐富學(xué)生對(duì)人工智能領(lǐng)域的了解，幫助學(xué)生交流知識(shí)，學(xué)習(xí)實(shí)踐。6月6日智能制造學(xué)院聯(lián)合一維弦計(jì)劃舉辦“人工智能時(shí)代的人才發(fā)展機(jī)遇”主題講座，邀請(qǐng)?zhí)撇┚S老師做主講人以在線直播的形式為學(xué)生開(kāi)展講座。
唐博維老師本科畢業(yè)于清華大學(xué)車輛工程系，目前攻讀美國(guó)卡耐基梅隆大學(xué)機(jī)器人學(xué)院博士，北京一維弦科技有限責(zé)任公司創(chuàng)始人，信息技術(shù)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟機(jī)器人工作委員會(huì)副主任，清華大學(xué)新雅書院專業(yè)實(shí)踐課程講師，湖南大學(xué)機(jī)器人學(xué)院雙創(chuàng)指導(dǎo)教師，東北大學(xué)校研究生導(dǎo)師。
在直播中，唐博維老師先就人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景及現(xiàn)狀展開(kāi)了分析。他強(qiáng)調(diào)，人工智能的水平建立在機(jī)器學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，除了先進(jìn)的算法和硬件運(yùn)算能力，大數(shù)據(jù)是機(jī)器學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。這可以幫助訓(xùn)練機(jī)器，提高機(jī)器的智能水平，而數(shù)據(jù)越豐富完整，機(jī)器辨識(shí)精準(zhǔn)度越高，因此大數(shù)據(jù)將是各企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的真正資本。人工智能產(chǎn)業(yè)作為一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)人才發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)嚴(yán)峻，人才需求及未來(lái)市場(chǎng)規(guī)?？捎^，國(guó)內(nèi)更是如此。隨著AI技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展，越來(lái)越多地傳統(tǒng)行業(yè)將與之融合，所以復(fù)合型人才變得更加炙手可熱，同學(xué)們應(yīng)該多學(xué)習(xí)知識(shí)，不僅限于自己的專業(yè)，要做到觸類旁通，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。
對(duì)于在校期間如何快速提高自身專業(yè)能力，唐博維老師給同學(xué)們出了以下幾點(diǎn)建議：
首先，工科不同于理科，屬于交叉學(xué)科，不僅要學(xué)會(huì)課本上的知識(shí)，更要將其運(yùn)用到生活中解決問(wèn)題，公司需要的就是這樣的人才。
其次，現(xiàn)在只掌握某一項(xiàng)技術(shù)已經(jīng)達(dá)不到社會(huì)對(duì)人才的需求，當(dāng)代大學(xué)生需要提升知識(shí)的廣度，融會(huì)貫通，就像計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)定參數(shù)的同時(shí)還要考慮力的作用；相對(duì)的，學(xué)機(jī)械的同學(xué)一方面要考慮已有產(chǎn)品的復(fù)雜性，另一方面要在程序中優(yōu)化算法，這樣才能提高工作效率。
最后，唐博維老師還提出什么是有價(jià)值的產(chǎn)品，需要滿足用戶需求，把自己想象成用戶，站在用戶角度去看待自己的產(chǎn)品，這樣才是有價(jià)值的產(chǎn)品。
當(dāng)下，人工智能未來(lái)的布局和發(fā)展需要大量?jī)?yōu)秀人才。通過(guò)本次講座，同學(xué)們不僅對(duì)于人工智能的應(yīng)用市場(chǎng)有了更為深刻的理解，而且對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，相信大家日后可以更好地學(xué)習(xí)知識(shí)，為日后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
