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【校園文化】“2019年高雅藝術(shù)進校園--走進芭蕾”演出邂逅漢口學院
  • 作者:佚名
  • 時間:2019-11-13
  • 點擊:10904
  • 來源:黨宣記者團

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漢院資訊(黨宣記者團 編輯:蔣芙蓉 實習記者:蔣昕彤 余悅 趙予萍 報道)為提升校園文化品味,豐富校園文化生活,1112日下午3點,高雅藝術(shù)進校園主題教育活動走進我校,中央芭蕾舞團在我校音樂廳給大家?guī)砹艘粓鲆曈X藝術(shù)盛宴。本次演出出席的領(lǐng)導有校長吳崇恕,副校長陳利、余小蘭、涂軍,音樂學院院長李曦,音樂學院黨委書記朱國強,音樂學院全體師生共同觀看了本次芭蕾舞演出。

高雅藝術(shù)進校園--走進芭蕾活動是由教育部、文化和旅游部、財政部主辦,湖北省教育廳協(xié)辦,演出單位是中央芭蕾舞團。此活動旨在將高雅藝術(shù)融入校園文化,提升校園文化氛圍,引導大學生繼承、弘揚優(yōu)秀文化,提高自身藝術(shù)和文化修養(yǎng),促進大學生的全面發(fā)展。據(jù)了解,中央芭蕾舞團,又稱中國國家芭蕾舞團,成立于195912月,演職員均由專業(yè)院校培養(yǎng)的一流藝術(shù)人才匯集而成。作為具有廣泛國際影響力的知名劇團,中央芭蕾舞團在人才培養(yǎng)、劇目積累以及芭蕾普及教育等方面取得了驕人成績,劇團正以昂揚的姿態(tài)秉承團結(jié)、務實、自強、拼搏的精神,不斷闊步前行。

活動演出伊始,由中央芭蕾舞團排練老師、國家一級演員劉琪。為臺下學生講解芭蕾演變歷程,了解普及芭蕾最初起源。芭蕾舞蹈的藝術(shù)不僅是浪漫主義的輕盈迂回,它在服飾同足尖舞鞋方面亦是有著非同尋常的意義。在劉琪老師繪聲繪色的表述下,同學們仿佛走進了宮廷貴族們的盛大慶典,觀看穿插晚宴的舞蹈芭蕾表演,也初步感受到了芭蕾的魅力所在。

在劉琪老師簡述完優(yōu)雅浪漫的《仙女》,白色瑰寶的《吉賽爾》后。由表演者趙欣悅上臺進行課堂展示,關(guān)于古典芭蕾《仙女》訓練中的基礎和要點手勢。從“一位手”到“七位手”,從劇幕臺詞到實體肢體展現(xiàn),無一不詮釋著芭蕾舞劇演員的不易。

而在接下來的觀眾互動環(huán)節(jié)中,大家沉浸在學習《仙女》中的手勢動作。并對于展現(xiàn)‘我喜歡跳舞’這一手語,表現(xiàn)出極大的熱情,拉近了觀眾們與芭蕾舞的距離,帶領(lǐng)大家走進芭蕾的瑰麗世界中。而這時,異彩紛呈的芭蕾作品開始逐一上演。

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由表演者歐夢濡、盧陳奇為大家?guī)砹诉x自芭蕾舞劇《胡桃夾子》的片段《雪花雙人舞》。音律的節(jié)奏晦明變化,將一個大雪紛飛的場景巧妙的勾勒出來,柴可夫斯基巨心編寫的旋律,同燈光色調(diào)轉(zhuǎn)化下深情演出的二人交相輝映。

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隨后帶來的芭蕾舞劇《灰姑娘》第二幕雙人舞中,表演者將灰姑娘初見王子的羞澀,到被王子的憐惜,倆人一見鐘情。皆用于豐富的肢體語言動作,展現(xiàn)出視聽統(tǒng)一、時空一致的戲劇藝術(shù)。這不僅是扎實基本功底的需要,更是自身融合于角色,將舞臺技術(shù)結(jié)合音樂的巧妙展現(xiàn)。

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談及表演者對于音樂上的表現(xiàn),柴可夫斯基《第六交響曲》的悲愴所來靈感,抒寫的《生命之歌》,通過現(xiàn)代芭蕾結(jié)合的雙人舞形式,王藝、武思明為大家?guī)砹说谝粯氛沦x予回憶、生命力的舞曲。翩躚的裙袂、急促的音樂,皆將人類瀕臨死亡時對生命的渴望與追求完美呈現(xiàn)。博得師生們不斷的掌聲、歡呼和贊嘆。

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被稱之為外國的民族民間舞蹈,《胡桃夾子》中《西班牙雙人舞》的舞劇。多具于外國元素的新形勢舞蹈,有著風格上的別出心裁。它有古典造型基礎,又有明亮鮮艷、光與色的整體表現(xiàn)。歐夢濡,盧陳奇帶來的不僅是屬于服裝造型上的創(chuàng)新、形體同音樂完美銜接,更是將西班牙舞曲中熱情奔放,不受拘束,追求獨立自由精神詮釋盡致。

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作為此次的壓軸場,表演者趙欣悅與管翀正帶來的芭蕾舞劇《仙女》,將浪漫主義色彩聚以優(yōu)雅靈動的身姿神韻,打造了屬于中央芭蕾舞團專業(yè)的舞蹈素養(yǎng),也將舞蹈藝術(shù)的魅力揮灑而下。不時有人情不自禁的喊出剛剛學到的喝彩“bravo!”?

高雅藝術(shù)進校園主題教育活動漢口學院站取得圓滿成功,演出完畢后,全體表演者和領(lǐng)導老師們合影留念。

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?????????????????????????(圖片來源:王厚義 陳子依)