- 作者：鄧博軒
- 時間：2019-10-23
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- 來源：文法學(xué)院
?????? ?2019年10月17日，我校文法學(xué)院在二號教學(xué)樓教2306成功舉辦本學(xué)期第二場文法講壇。
??? 本次講壇的主題為“盛唐詩壇話王維”。主講嘉賓為武漢大學(xué)教授尚永亮先生。文法學(xué)院院長許祖華教授、副院長楊智副教授、部分專職教師和廣大學(xué)生到場聆聽了講座
講座開始前，楊智副院長首先向全體聽眾介紹了尚永亮教授的學(xué)術(shù)背景和研究方向及成果，并代表學(xué)院對尚教授的到來表示熱烈歡迎。
尚教授首先對王維的家世背景、邊塞創(chuàng)作、田園悠游經(jīng)歷等各個方面做了介紹，并且對王維的生平經(jīng)歷和他與佛教的關(guān)系進(jìn)行了詳解。他提出應(yīng)做到以唐還唐，站在唐人，而不僅僅是后人的角度來觀察唐代詩人，尚教授這一獨特的觀察角度，為同學(xué)們開拓了新的觀察視角，顛覆了同學(xué)們對王維的認(rèn)識。
緊接著，尚教授逐字逐句，史例結(jié)合為同學(xué)們精讀了兩首王維的經(jīng)典之作《九月九日憶山東兄弟》與《使至塞上》，幽默風(fēng)趣的語言在調(diào)動同學(xué)們興趣的同時也將一幅幅詩歌畫卷展現(xiàn)在同學(xué)們面前，并結(jié)合詩中描寫的景物在課件上進(jìn)行了相關(guān)圖片展示，無論是平靜的大漠落日，還是曲折的邊塞路線，尚教授的娓娓道來讓同學(xué)們?nèi)缰猎娭?/FONT>，仿佛與王維一同踏上他的貶謫之旅。
最后尚教授還啟示同學(xué)們，不光要有知識的學(xué)習(xí)，還應(yīng)當(dāng)加上方法和理論的思考，要對詩歌做到精讀細(xì)讀，要做到詩史互證、并鼓勵要多讀多背，樹立作品意識、問題意識，培養(yǎng)自己的學(xué)術(shù)意識。并用幽默的語言鼓勵大家“告訴同學(xué)們，大學(xué)四年，每天背一首詩，可以橫行天下。”
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在提問環(huán)節(jié)中，同學(xué)們踴躍發(fā)言提問，尚教授一一做了回答，為同學(xué)們講解了對現(xiàn)代詩歌發(fā)展的態(tài)度及看法和王否歸隱山林是否屬于避世行為進(jìn)行了分析?，F(xiàn)場氣氛活躍，學(xué)術(shù)氛圍十分濃厚。
最后，許祖華院長為講座做了總結(jié)發(fā)言，許院長用幽默的語言講到，尚教授講授的是古代文學(xué)，而他研究的是現(xiàn)代文學(xué)，今天他也是來學(xué)習(xí)的，而通過今天尚老師給大家的介紹和解讀王維的這兩首詩，同學(xué)們應(yīng)該可以領(lǐng)略到唐詩深沉的境界，每一個字詞與意象都有它獨特的含義，中國現(xiàn)代詩歌也是繼承了古代詩歌的營養(yǎng)，中國文學(xué)有自己的發(fā)展規(guī)矩與聯(lián)系，希望同學(xué)們能夠在學(xué)習(xí)中體會這種文化傳承與聯(lián)系的力量。
尚永亮，現(xiàn)任教育部長江學(xué)者特聘教授，武漢大學(xué)文學(xué)院二級教授、博士生導(dǎo)師，武漢大學(xué)學(xué)術(shù)委員會、學(xué)位委員會、人文社科委員會委員，兼任教育部高等學(xué)校中文教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員，中國唐代文學(xué)學(xué)會副會長、柳宗元研究學(xué)會會長、中華詩教學(xué)會副會長、湖北省屈原學(xué)會副會長，以及日本京都大學(xué)、德國特立爾大學(xué)、法國巴黎第七大學(xué)等多所海外高校的客座教授。2017年受聘為漢口學(xué)院特聘教授。
????主要從事漢唐文學(xué)、中國文學(xué)批評史等課程的教學(xué)和研究。已出版《貶謫文化與貶謫文學(xué)》等個人專著、合著、譯著20部，主編教材及叢書多部，在《文學(xué)評論》《文學(xué)遺產(chǎn)》《文藝研究》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文、譯文180余篇，完成省部級以上科研課題及在研科研項目多項。有10余項成果獲省部級學(xué)術(shù)獎。享受國務(wù)院政府津貼，曾榮獲五個一人才、有突出貢獻(xiàn)中青年專家等獎勵和稱號。
