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【教師科研】我校五項(xiàng)課題獲2017年度省教育廳人文社科研究項(xiàng)目立項(xiàng)
  • 作者:佚名
  • 時(shí)間:2017-03-01
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近日,2017年度湖北省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目評(píng)審結(jié)果公布,我校申報(bào)的五項(xiàng)課題獲準(zhǔn)立項(xiàng),其中,四項(xiàng)獲2014年度省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究指導(dǎo)性項(xiàng)目立項(xiàng),一項(xiàng)獲2014年度省教育廳人文社會(huì)科學(xué)專項(xiàng)研究項(xiàng)目立項(xiàng)。

項(xiàng)指導(dǎo)性項(xiàng)目分別為劉媛申報(bào)的《大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的“診斷式”教學(xué)法研究》,吳焜申報(bào)的《基于區(qū)域形象重構(gòu)的貧困地區(qū)可持續(xù)發(fā)展模式研究》,熊念桃申報(bào)的《民辦高校大學(xué)生歌唱素養(yǎng)的培養(yǎng)和評(píng)價(jià)研究》,張華麗申報(bào)的《文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)背景下鄂西北漢江生態(tài)文化旅游紀(jì)念品設(shè)計(jì)研究》,項(xiàng)專項(xiàng)研究項(xiàng)目為林琳申報(bào)的《大學(xué)生知覺(jué)父母沖突與情緒安全感及人際信任度的關(guān)系研究》?