- 作者：佚名
- 時間：2016-04-15
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為想象插上翅膀，讓閱讀扎根心靈。 4月13日下午，“小種子閱讀推廣”第57站走進了東西湖區(qū)吳家山第一小學。作為本次活動的主辦方之一，漢口學院傳媒學院的30位大學生走進教室，與小學生課堂互動。生動有趣的授課方式，輕松活躍的課堂氛圍，這群朗誦閱讀志愿者在全市的小學生中火了起來。
漢口學院傳媒學院聯(lián)合武漢市少兒圖書館、武漢市新聞綜合廣播走進吳家山第一小學進行閱讀推廣。我校傳媒學院院長王鶴老師和播音主持專業(yè)教師、武漢新聞綜合廣播主持人韓艷蓉老師帶領傳媒學院230位學子進行了班級共讀。市少兒圖書館閱讀推廣人林翔、作家周羽以及武漢新聞綜合廣播記者劉昀、吳學斌等參加了此次活動。
本次活動由與作家面對面分享閱讀、繪本閱讀分享、班級共讀以及圖書車進校園四個部分組成。班級共讀環(huán)節(jié)是本次活動的亮點，傳媒學院的志愿者帶來了《三只小豬的真實故事》、《圖書館的獅子》、《愛心樹》、《漏》、《石頭湯》、《少年與獅子》等六個繪本故事，深入到48個班級給300多名小學生講故事，分享閱讀。
據(jù)了解，此次活動已經(jīng)是漢口學院傳媒學院參加的第三次閱讀推廣活動。14級播音主持專業(yè)的姬厚祥以自己生動幽默的授課方式獲得老師和同學的一致好評，在給同學們講《三只小豬的真實故事》的時候，他一人分飾多角，以自己獨特的聲音魅力吸引小朋友。二年級4班的班主任房老師評價到：“這節(jié)課生動有趣，連我都沒有走神，給你們大學生點個贊”。作為三次活動的參加者，姬厚祥有很深的感觸：“已經(jīng)是第三次支教了，可是每一次支教孩子們都會給我?guī)眢@喜，有一次上完課時，有一個小朋友跑過來問我是不是口技大師！雖然感覺有點害羞，感覺小朋友說得夸張了，不過從他那真誠而又單純的眼神中，我受到了很大的鼓勵，那一次上課也給我留下了深刻的印象。我相信我們的支教活動一定會一次比一次好，只要活動需要我一直堅持做下去”。
同樣是經(jīng)歷了幾次活動的華爽則表示之前站上講臺會很緊張，而現(xiàn)在卻可以很輕松調(diào)動同學們的氣氛。然而對于第一次參加活動的張亦馳來說，一切就沒那么輕松了，但是作為一個學播音主持的學生，他雖然緊張但是卻表現(xiàn)出了很高的專業(yè)素養(yǎng)。談到講課的感受，張亦馳說到：“這次活動讓我感受到了小朋友們豐富的想象力，也提高了我的語言表達能力”。據(jù)了解，參加此次活動的很多同學都認為給小朋友們上課能夠提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
??? 吳家山第一小學袁長春校長表示，作家、專業(yè)人員和大學生的分享閱讀，能夠勾起孩子的閱讀興趣，給學生帶來榜樣力量。而大學生授課發(fā)揮了他們的特長，增強實踐能力，希望這樣的活動能夠經(jīng)常開展。
在活動過程中，傳媒學院的學子們用自己滿含熱情的分享和講解贏得了小學生的喜愛，播音主持專業(yè)的朱愛婷同學走進四年級4班講課，以繪本故事進行啟迪式教育。下課后該班的畢梁睿小朋友和王舒雅小朋友討論起這節(jié)課學到了哪些東西，并且用嚴肅的表情告訴大家要懂得孝順和禮貌。樂安琪小朋友聽老師講課的時候不由自主的豎起大拇指，不過她說如果找?guī)讉€小朋友上去扮演也許會更好玩。而當記者問到他們喜不喜歡大哥哥大姐姐講課時，孩子們都異口同聲地大喊到：“喜歡！”。談到當老師的感覺，傳媒學院的學子們都覺得很奇妙。吳佩佩同學表示：“只有踏上三尺講臺，才知道教師不易”。
組織漢口學院傳媒學院進行閱讀志愿者活動的發(fā)起人韓艷蓉老師表示，雖然活動開始的時間不長，但是大家的參與度很高，很多同學都向她咨詢參與志愿服務的相關(guān)事宜，志愿團隊的組成原則上是以活動進行當天沒有課的同學為主，在不耽誤大家學習的基礎上進行實踐。活動是與傳媒學院專業(yè)的良好結(jié)合，不僅豐富了傳媒學院學子的實踐經(jīng)驗，而且培養(yǎng)了大學生的耐心。不論以后是從事播音主持行業(yè)還是教育行業(yè)，活動過程中學到的東西都是有指導性意義的。
從最開始的江夏實驗小學到水果湖小學，再到本次活動的吳家山小學，活動的開展得到了社會各界的肯定。傳媒學院王鶴院長表示活動會固定下來，覆蓋武漢全市。這是有意義的活動，也是傳媒學院的第二課堂。(記者：姚潤 劉晉怡? 攝影：通訊員 李明澤）
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