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【創(chuàng)業(yè)教育】創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院舉辦“謹(jǐn)創(chuàng)睿行”專題講座
  • 作者:佚名
  • 時間:2015-11-17
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  • 來源:本站原創(chuàng)

?1113日晚,由漢口學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院主辦的“謹(jǐn)創(chuàng)睿行”專題講座在我校圖書館報告廳舉行。出席講座的嘉賓有校團委書記王欣、校團委副書記張宏遠、校團委指導(dǎo)老師胡詩苑,創(chuàng)院上屆主席、武漢東漢連盟商務(wù)服務(wù)有限公司董事長朱容平。講座特邀華中師范大學(xué)王云豪教授作為主講人。

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會上,王云豪教授被聘為我校創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院導(dǎo)師兼副院長,校團委書記王欣為其頒發(fā)聘書。

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隨后王云豪教授開始演講,他首先提出了創(chuàng)業(yè)分為兩種人:第一種是“武士”,屬于充分的行動派。第二種是“謀士”,思考很久但遲遲不會行動。他希望大家創(chuàng)業(yè)的時候能夠有勇有謀,敢想敢做勇于拼搏。提倡當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該謹(jǐn)慎創(chuàng)業(yè),睿智行動,即兩方面結(jié)合起來。緊接著,王云豪教授又談到了紅海、藍海、及痛點這幾個概念詞。他認(rèn)為挖掘痛點,避免紅海,尋找藍海才是創(chuàng)業(yè)之本。創(chuàng)業(yè)的最關(guān)鍵的地方在于創(chuàng)建團隊,一個好的團隊可以與你一起奮斗,其次就是建立自己的項目庫,最后進行沙盤的演示,看這個項目是否可行。

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期間,創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院上屆主席提問如何在紅海中找到痛點,王云豪教授給出了新穎的解答,不要在紅海中尋求創(chuàng)新,創(chuàng)新意味投入,需要一定的成本,而創(chuàng)業(yè)家的根本還是為利潤而戰(zhàn)。王云豪教授還講述了他自身的創(chuàng)業(yè)故事,并以他的親身經(jīng)歷鼓勵大家去創(chuàng)業(yè)。

講座最后,王云豪教授以事例為切入點,分析了創(chuàng)業(yè)中可能會遇到的問題,并提出了解決方法。提出要為了利潤而創(chuàng)新的理念。同時還講解了有關(guān)專利申請、融資與創(chuàng)業(yè)、孵化器與創(chuàng)業(yè)等問題。

本次講座于營銷大賽前舉辦,為即將參加的營銷大賽的學(xué)生解決了創(chuàng)業(yè)方面的困惑,極大程度上激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)積極性。(記者 尹會凌 實習(xí)記者 隋源彭紫珊 圖:通訊員 武傳龍 何佳桐)

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