- 作者：劉航
- 時間：2015-05-07
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5月5日下午14點30分，以“把握學生特點，做好學生教育”為主題的學生工作講座在圖書館報告廳舉行，華中師范大學馬克思主義學院萬美容教授擔任主講人。黨委副書記、副校長汪德明，學工部長涂軍以及各院系書記、輔導員、無課班長出席該講座。
首先，萬美容教授準確鮮明的指出了當代90后大學生的特點“標簽”。一方面，學生多才多藝，收集知識、信息、技術的手段精湛，能力強，善于在公眾場合展現(xiàn)自我。另一方面，學生也存在著很多難以解決的學習、工作、生活等問題，常常拿捏不定，易陷入矛盾和孤獨的處境。而且學生常常愛幻想，幻想雖是學生理想的一種表現(xiàn)形式，但往往與現(xiàn)實之間存在著很大的反差與矛盾，其不如意的結果讓學生難以接受，為了發(fā)泄失落情緒容易沉溺于網絡游戲。
其次，他詳細的闡明了輔導員引導90后大學生教育的重點工作。一是做好學生精神生活的引導工作，因學生易中心力疲憊，道德失范、價值偏離、理想失落、精神空虛等現(xiàn)象普遍，輔導員做好引導學生精神生活的工作，能夠不斷豐富學生的精神生活內容，優(yōu)化學生的精神生活方式，提升學生的精神生活質量；另外，90后學生理想與追求都不缺少，但信念、信仰、信心、信任問題卻十分突出，輔導員也應大力加強信念與信仰、價值觀、倫理道德教育。二是要加強學生黨建工作，將思想政治教育有效的融入學生黨建工作的全過程，進一步嚴格要求，堅決杜絕黨員發(fā)展中的錯誤風氣。三是要加強學生信息素養(yǎng)教育，鼓勵學生積極參與健康向上的理論知識學習活動，從而樹立遠大的理想與抱負。四是要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，使學生不斷夯實自己的專業(yè)知識素養(yǎng)。
最后，萬美容教授從工作方式方法上指出：輔導員應積極創(chuàng)新教育學生引導工作的策略，不斷強化服務與幫助的職業(yè)意識，養(yǎng)成尊重、欣賞的教育態(tài)度，樹立平等、互動的教育理念，運用行之有效的引導方法，從而使學生能夠朝著正確的方向發(fā)展。
學工部長涂軍最后做出總結。他要求各輔導員應以高尚的職業(yè)操守和道德修養(yǎng)去做學生的“知心朋友和人生導師”，并積極組織學生開展有效的實踐活動，讓學生在實踐中不斷成長和成才。
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