- 作者：李心怡 黃興 鄧奕 別蓉
- 時(shí)間：2014-11-04
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近日，我校協(xié)同創(chuàng)新中心傳來(lái)好消息，該項(xiàng)目中心負(fù)責(zé)人鄧奕副教授帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)成功研制了風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電實(shí)訓(xùn)二期平臺(tái)，目前，該項(xiàng)目申請(qǐng)國(guó)家專(zhuān)利5項(xiàng)，形成了可以批量化生產(chǎn)的產(chǎn)品。
據(jù)鄧奕副教授介紹，該平臺(tái)在一期的基礎(chǔ)上進(jìn)行了較大的改進(jìn)和提升，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、二期平臺(tái)主要將模擬量用數(shù)字量進(jìn)行代替，使系統(tǒng)的穩(wěn)定性有了大幅度的提升，同時(shí)，將太陽(yáng)能跟蹤系統(tǒng)運(yùn)用到風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)進(jìn)行創(chuàng)新性設(shè)計(jì)，并申請(qǐng)了外觀和實(shí)用新型專(zhuān)利；二、采用西門(mén)子PLC作為主控制器，較一期的臺(tái)達(dá)PLC，穩(wěn)定性和抗干擾能力有大幅度的提升，將電氣原理圖、電氣接線圖、控制算法進(jìn)行了優(yōu)化，布局更合理，執(zhí)行效率更高，更符合產(chǎn)品的設(shè)計(jì)要求；三、主程序的編寫(xiě)采用模塊化的編寫(xiě)方式，便于修改，為并網(wǎng)的研究和開(kāi)發(fā)留出了接口，便于產(chǎn)品的升級(jí)。
據(jù)了解，風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電實(shí)訓(xùn)平臺(tái)由模擬光源跟蹤裝置、模擬風(fēng)能裝置、能源控制系統(tǒng)、能源轉(zhuǎn)換儲(chǔ)存控制系統(tǒng)、逆變控制系統(tǒng)和能源監(jiān)控管理系統(tǒng)六個(gè)部分組成，各部分通過(guò)通訊電纜和連接電纜連接，可形成一套能夠展示并可動(dòng)手設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試的風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電應(yīng)用系統(tǒng)。學(xué)生通過(guò)本系統(tǒng)開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，可以熟練掌握小型風(fēng)光互補(bǔ)系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運(yùn)行管理及維修。風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電實(shí)訓(xùn)平臺(tái)主要圍繞太陽(yáng)能光伏發(fā)電技術(shù)、風(fēng)力發(fā)電技術(shù)和風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電技術(shù)的原理、設(shè)計(jì)、應(yīng)用等內(nèi)容開(kāi)展實(shí)訓(xùn)、教學(xué)和培訓(xùn)，適用于高等院校光電、機(jī)電、能源、自動(dòng)化等相關(guān)專(zhuān)業(yè)，為我國(guó)的節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)大量的高水平應(yīng)用型人才。
據(jù)悉，風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電實(shí)訓(xùn)設(shè)備研制與產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目由鄧奕副教授擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，以年輕工程師和研究生為主力，以知名博導(dǎo)、教授為技術(shù)后盾，充分匯聚各種創(chuàng)新力量和資源，集聚創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，形成創(chuàng)新氛圍，積極開(kāi)展風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電相關(guān)新技術(shù)的研究。11月份鄧奕副教授將攜團(tuán)隊(duì)核心成員前往北京參加2014年中國(guó)國(guó)際光伏展覽會(huì)，對(duì)風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電實(shí)訓(xùn)平臺(tái)等相關(guān)成果和技術(shù)進(jìn)行展示.
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