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【創(chuàng)業(yè)教育】武鋼興達有限公司董事長葉天長為學子傳授創(chuàng)業(yè)心得
  • 作者:周帝松 王一帆
  • 時間:2014-03-31
  • 點擊:9031
  • 來源:本站原創(chuàng)

?? 3月27日下午,由漢口學院共青團創(chuàng)業(yè)教育學院委員會主辦,中國大學生百團交流大會委員會協(xié)辦的“青春中國夢——企業(yè)家進漢口學院”主題活動在圖書館學術報告廳舉行。黨委副書記、副校長汪德明,創(chuàng)業(yè)教育學院學員及百團交流大會委員參加活動,活動由團委書記、創(chuàng)業(yè)教育學院副院長王欣主持。

???活動特邀武鋼集團興達有限公司董事長葉天長擔任嘉賓,圍繞當代大學生在嚴格要求個人能力的社會背景下如何創(chuàng)業(yè)等問題進行探討,從分析當前就業(yè)狀況、看清就業(yè)優(yōu)勢,準備創(chuàng)業(yè)必要條件等方面與學員進行互動交流,分享個人經驗。

交流會上,葉天長首先對當代大學生表示了認可,他說,當代大學生的思維能力和創(chuàng)新能力超越了老一輩,今后的企業(yè)和社會希望都在大學生身上。創(chuàng)業(yè)的本質就是創(chuàng)新,對于漢口學院開設創(chuàng)業(yè)教育學院這一創(chuàng)舉表示贊賞認為其展示了學校對學生個人能力培養(yǎng)的重視程度。

授課過程中,他闡述了學歷與個人能力的關系。他說,進入社會后,學歷猶如一道門檻,而當前各個領域“藍領危機”、“白領過?!?、‘“招工難”、“用工難”等問題層出不窮,這需要畢業(yè)生端正心態(tài),不斷提高自己,積極提升自己早日成為企業(yè)所需要的人才,打破學歷的瓶頸限制。

????針對“當代大學生如何創(chuàng)業(yè)”的問題,他分析了多宗案例并提出三點建議:第一,學習是基礎,任何能力都是通過不斷學習獲得的;第二,多嘗試各類型創(chuàng)業(yè)項目積累經驗;第三,具備“三商”,即智商——最基本的學習能力,膽商——有膽識和抗挫能力,情商——人際交往溝通的能力。他強調“天生我材必有用”,大學生更應該具備崗位素養(yǎng),做一行,愛一行,專注才能成功!

????據了解,創(chuàng)業(yè)教育學院將邀請葉天長先生擔任座教授,為學員創(chuàng)業(yè)提供更加實際的條件。