- 作者：孫亞芳 李孟
- 時間：2013-12-01
- 點(diǎn)擊：6793
- 來源：本站原創(chuàng)
11月29日，我校第五次教學(xué)工作會議在圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重召開。校領(lǐng)導(dǎo)羅愛平、吳崇恕、李金權(quán)、肖顯材、周繼新、黃天戍、汪德明、胡金朝、余小蘭、陳守銀出席會議。會議由校長吳崇恕主持。
會議現(xiàn)場
會上，副校長黃天戍作了題為《深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量》的主題報(bào)告。副校長汪德明宣讀了《關(guān)于公布2012—2013學(xué)年度漢口學(xué)院特色專業(yè)和特色課程的通知》、《關(guān)于表彰漢口學(xué)院第二屆青年教師課堂教學(xué)競賽獲獎人員的決定》、《關(guān)于公布2012—2013學(xué)年度漢口學(xué)院優(yōu)秀教師和教學(xué)名師的決定》。
在主題報(bào)告中，黃天戍全面回顧了我校轉(zhuǎn)設(shè)為普通高校后兩年以來所取得的成績，并針對深化教學(xué)改革、加強(qiáng)教學(xué)管理、重視教輔系統(tǒng)建設(shè)等三個方面一共提出十三項(xiàng)措施。在深化教學(xué)改革方面，要繼續(xù)開展“三風(fēng)建設(shè)”；重視課程體系和課程內(nèi)容改革；實(shí)施人才興校戰(zhàn)略，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)；立足教學(xué)抓學(xué)科，狠抓學(xué)科建設(shè)；加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)。加強(qiáng)教學(xué)管理，要做到：突出教學(xué)中心的地位，“以教學(xué)為中心，一切為了教學(xué)”；轉(zhuǎn)變教務(wù)處行政職能，逐步向二級學(xué)院下放教學(xué)管理權(quán)；提高教學(xué)管理水平；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)；施行專業(yè)領(lǐng)頭人和課程責(zé)任教師制度。重視教輔系統(tǒng)建設(shè)則要做到：強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室和設(shè)備管理工作；加強(qiáng)圖書館建設(shè)；重視學(xué)報(bào)建設(shè)。
副校長黃天戍作主題報(bào)告
隨后，與會人員對教學(xué)管理、教學(xué)改革、課程設(shè)置改革、教師隊(duì)伍建設(shè)等議題進(jìn)行分組討論。文法學(xué)院院長張永健、電子信息工程學(xué)院院長何錫武、音樂學(xué)院院長彭才田、外國語學(xué)院院長范純海分別代表各自小組作總結(jié)發(fā)言。
分組討論
青年教師課堂教學(xué)競賽一等獎獲得者楊智老師分享了“抓好教師興趣點(diǎn)、教材興趣點(diǎn)、學(xué)生興趣點(diǎn)”的興趣教學(xué)課堂模式。教學(xué)名師、管理學(xué)院院長王端就管理學(xué)院日常教學(xué)管理工作的成功經(jīng)驗(yàn)和做法作交流發(fā)言。
閉幕式上，董事長羅愛平發(fā)表重要講話。他說，在第十八屆三中全會掀起改革風(fēng)潮下，我校積極探索教育教學(xué)工作改革的舉措正符合時代發(fā)展。大會評選出的一批特色專業(yè)、特色課程、教學(xué)名師集中展現(xiàn)了我校學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)及教學(xué)質(zhì)量上的新成果，今后我校應(yīng)該擴(kuò)大評選范圍，逐步提高獎勵，更大程度上激勵教師。他對我校當(dāng)前教學(xué)工作提出新期待，學(xué)科建設(shè)應(yīng)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上加強(qiáng)，目前我們已有一個省級重點(diǎn)培育學(xué)科，今年新增了兩個傳媒專業(yè)，經(jīng)濟(jì)學(xué)方面申報(bào)了金融學(xué)與投資學(xué)，在此基礎(chǔ)上我們應(yīng)該將擴(kuò)大省級、校級精品課程作為教學(xué)質(zhì)量改革的龍頭。
董事長羅愛平發(fā)表重要講話?
“教師是運(yùn)動員也是裁判員”，在談到深化教改的問題時，羅愛平用一個貼切的比喻指出了教師的職責(zé)。他表示，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的主導(dǎo)，在日常教學(xué)中教師應(yīng)增加學(xué)生課堂論文寫作量，倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行多層次課堂實(shí)踐，鼓勵學(xué)生發(fā)揮潛力，擴(kuò)大教學(xué)研究層面。為了培養(yǎng)學(xué)生的競爭性與創(chuàng)造性，也可以大力開展各種學(xué)生課外活動競賽及學(xué)術(shù)講座。他認(rèn)為當(dāng)前實(shí)行的“導(dǎo)師制”、“考教分離制”十分符合我校實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r，也滿足了提升教學(xué)質(zhì)量、關(guān)愛學(xué)生的需要。談及人才培養(yǎng)方面時，他提出“理論為用、實(shí)踐為重、需求為本、創(chuàng)業(yè)為穩(wěn)”的發(fā)展理念，倡導(dǎo)培養(yǎng)高智商、高情商人才，并提出“二二六”發(fā)展模式，期待我?？佳新时M快達(dá)到20%，培養(yǎng)出的學(xué)生60%屬于合格人才，剩下的20%能實(shí)現(xiàn)高端就業(yè)的夢想。
羅愛平要求，教師要重視業(yè)務(wù)進(jìn)修和知識更新，不斷提高自身素質(zhì)。他鼓勵老師外出進(jìn)修，倡導(dǎo)全體教師身體力行抓改革、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)做好各項(xiàng)工作，踐行會議精神，一步一個腳印，力爭將學(xué)校辦的更富于特色。
與會人員合影
據(jù)了解，我校教學(xué)工作會議每兩年舉辦一次，旨在全面總結(jié)近兩年來學(xué)校教育教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)和成果，研究和解決學(xué)校在教學(xué)改革中遇到的新情況、新問題，以促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。
?
?
?
