- 作者：音樂學(xué)院
- 時(shí)間：2012-09-03
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為豐富學(xué)生閱歷，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，暑假期間，漢口學(xué)院音樂學(xué)院5名學(xué)生在張佳藝、朱克誠(chéng)兩位老師帶領(lǐng)下，來到位于宜昌市伍家崗地區(qū)的博文國(guó)際學(xué)校開展支教活動(dòng)。
博文國(guó)際學(xué)校是一所集小學(xué)、初中、高中于一體的全日制寄宿制學(xué)校。學(xué)校建有美術(shù)、音樂專業(yè)班和體育特長(zhǎng)班，支教小分隊(duì)希望用自己所學(xué)的專業(yè)幫助這些藝術(shù)生進(jìn)一步成就藝術(shù)理想。
在到達(dá)的當(dāng)晚，支教小分隊(duì)為博文學(xué)校的同學(xué)們舉辦了一場(chǎng)精彩的慰問演出。在詳細(xì)了解學(xué)校以及學(xué)生情況后，支教小分隊(duì)制定了因材施教的教學(xué)方法。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同情況，制定不同的教學(xué)方案，進(jìn)行一對(duì)一的單獨(dú)輔導(dǎo)、講解和示范。教學(xué)內(nèi)容包括臺(tái)風(fēng)、表演方式、表演狀態(tài)等，主要著重于應(yīng)對(duì)考試中的突發(fā)狀況，以及歌曲演唱的完整性。
支教活動(dòng)在博文學(xué)校學(xué)生匯報(bào)演出中圓滿落下帷幕。短短的幾天支教，支教小分隊(duì)與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生建立了深厚的感情。參加支教的周璇穎說：“兩年前，我們和他們一樣為高考而奮戰(zhàn)，而現(xiàn)在，我們卻是以老師的身份來面對(duì)他們。這段時(shí)間我想了很多，也讓我成長(zhǎng)了許多，也引發(fā)了我對(duì)于以后學(xué)習(xí)生活的思考?！?/SPAN>
行前，同學(xué)們對(duì)相處了幾天的“小老師”們依依不舍，留下了他們聯(lián)系方式，希望能繼續(xù)得到指導(dǎo)和幫助。
帶隊(duì)的朱克成老師表示，“這次暑期社會(huì)實(shí)踐，鍛煉了學(xué)生的溝通交流能力，提高學(xué)生們的臨場(chǎng)應(yīng)變能力，這次實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于他們而言，是一次有益的嘗試和提高。同時(shí)，也希望更多的學(xué)生參與到社會(huì)實(shí)踐中，通過社會(huì)實(shí)踐來磨練自己，讓自己的專業(yè)知識(shí)能夠?qū)W以致用?！?/SPAN>
