- 作者：黃聰
- 時(shí)間：2011-12-21
- 點(diǎn)擊：8424
- 來源：本站原創(chuàng)
繼9月27日，我校召開“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)部署會議后，各學(xué)院分別召開動(dòng)員會，認(rèn)真貫徹省委高校工委、省教育廳關(guān)于《湖北省高等學(xué)?！皟稍L兩創(chuàng)”活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，結(jié)合自身實(shí)際，創(chuàng)新方式方法，狠抓落實(shí)，創(chuàng)造性地開展了“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)。
外國語學(xué)院：就業(yè)指導(dǎo)減壓力
外國語學(xué)院以課堂和寢室為中心開展工作，訪談內(nèi)容包括教學(xué)、管理、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、課程設(shè)置、人才培養(yǎng)、社團(tuán)活動(dòng)、就業(yè)等方面，尤其在指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)方面做了很大努力。10月24日，外國語學(xué)院邀請到武漢海事公司對畢業(yè)生進(jìn)行了一場就業(yè)指導(dǎo)的信息交流會。此外，10月27日，武漢硅谷有限公司到外國語學(xué)院院對全院學(xué)生進(jìn)行了一場面試指導(dǎo)的講座。
文學(xué)院：訪談“三步走”
?文學(xué)院通過“三步驟”宣傳動(dòng)員，領(lǐng)會“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)精神，訪談分三個(gè)步驟進(jìn)行。第一步，由校黨委副書記晏永水分別對文學(xué)院院長張永健教授、書記朱金廣、副院長申定羽進(jìn)行了談話工作；第二步，文學(xué)院副院長申定羽對講師、教學(xué)秘書、輔導(dǎo)員進(jìn)行了訪談；第三步，由各年級輔導(dǎo)員和教師對全院753名學(xué)生進(jìn)行訪談。針對收集到的意見和建議，認(rèn)真進(jìn)行專題研究。
信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院：戶外活動(dòng)增情誼
針對高年級學(xué)生的需求安排老師對各班級學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、今后工作方向及是否考研等難以決定的問題上提供一些有意義的建議或指導(dǎo)，以幫助學(xué)生做出更好的選擇。該院還積極開展學(xué)生活動(dòng)增友誼。11月17日下午，在信科院黨總支部副書記郭浩平書記的帶領(lǐng)下，電專班的90名大一新生在圖書館前開展游戲“紙?zhí)箍恕钡膽敉馔卣褂?xùn)練活動(dòng)?！斑@次活動(dòng)想給大家一個(gè)放松的機(jī)會，在提供相互了解的平臺上增進(jìn)友誼的同時(shí)也能加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。”郭書記最后說到。
管理學(xué)院：“心連心工程”暖人心
?管理學(xué)院構(gòu)建“心連心工程”，切實(shí)做好以訪促創(chuàng)、訪創(chuàng)結(jié)合。該院先后專門召開院領(lǐng)導(dǎo)會議、全院教職工大會，傳達(dá)有關(guān)會議、文件精神。召開動(dòng)員部署會議后，組織召開動(dòng)員會，統(tǒng)一思想，做好活動(dòng)安排。把“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)作為一項(xiàng)“心連心工程”來打造，做到身入、心入、情入，逐步改變情感交流不夠的現(xiàn)象，進(jìn)一步暢通師生反映呼聲、表達(dá)意愿、建言獻(xiàn)策的渠道，增加交流機(jī)會，密切相互關(guān)系，融通思想感情，凝聚發(fā)展共識。針對干部、教師、職工、學(xué)生、部分退休人員等五大群體，分別提出不同訪談要求，在訪談內(nèi)容上各有側(cè)重。
音樂學(xué)院：主題班會談發(fā)展
?? 音樂學(xué)院加強(qiáng)學(xué)院建設(shè)與發(fā)展，增進(jìn)師生聯(lián)系，全面落實(shí)“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)。輔導(dǎo)員利用晚自習(xí)時(shí)間在班上召開主題班會，學(xué)習(xí)“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)文件，動(dòng)員學(xué)生積極參與。文燕書記在講話中，就“如何加強(qiáng)音樂學(xué)院建設(shè)與發(fā)展，如何解決師生關(guān)心的問題”進(jìn)行了全方位、多角度的闡述與總結(jié)，要求在場所有領(lǐng)導(dǎo)教師，要認(rèn)認(rèn)真真的完成“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)院的發(fā)展。
經(jīng)濟(jì)學(xué)院：訪談分年級分重點(diǎn)
經(jīng)濟(jì)學(xué)院訪談工作以搜集信息、分組訪談為主。搜集信息具體分為兩個(gè)層次：院長、書記搜集專職教師、輔導(dǎo)員在教學(xué)管理、學(xué)生工作等方面的意見和建議；各班以行政班級為單位召集專題班會搜集學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、工作等方面的意見和建議。全院專職教師、輔導(dǎo)員共16人統(tǒng)一劃分為四個(gè)小組，每個(gè)小組由四名教師組成，各小組對應(yīng)負(fù)責(zé)一個(gè)年級的訪談工作，分年級分重點(diǎn)：訪談大一學(xué)生對大學(xué)的適應(yīng)情況，聆聽新生對提高教學(xué)水平、改善學(xué)習(xí)生活條件的呼聲；訪談二、三年級學(xué)生對提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高綜合素質(zhì)的要求等；訪談畢業(yè)生對考研、畢業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等的意見。
電信學(xué)院：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
電信學(xué)院以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營造良好育人環(huán)境為工作重點(diǎn)。一、進(jìn)行思想動(dòng)員，統(tǒng)一認(rèn)識。二、計(jì)劃詳細(xì)，“三步走”有條不紊的進(jìn)行。第一步：完成對全體在職教職工的訪談。第二步：專職老師、輔導(dǎo)員與學(xué)生進(jìn)行訪談。對分管的班級進(jìn)行座談?dòng)懻摵蛦柎痤}的形式相結(jié)合，對院系1339名學(xué)生進(jìn)行訪談，學(xué)生秉持著實(shí)話實(shí)說的態(tài)度和有利于學(xué)校發(fā)展的原則，踴躍發(fā)言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提出自己合理化的建議。第三步：院系黨組織針對此次訪談收集到的意見和建議，認(rèn)真的進(jìn)行專題的研究，并制定整改方案，努力解決師生最關(guān)心、最關(guān)注的問題。
法學(xué)院：完善教職工隊(duì)伍建設(shè)
法學(xué)院深化創(chuàng)新活動(dòng)，完善教職工隊(duì)伍建設(shè)。9月30日，法學(xué)院專門召開全體教職工大會，傳達(dá)有關(guān)會議精神，并組織了認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確我院的教學(xué)理念與發(fā)展方向。10月14日中午，院長胡盛儀、副院長李文分別一對一訪談了各自帶的公法和私法的專職教師，直屬黨支部書記饒磊訪談了輔導(dǎo)員李春紅。
