- 作者：劉星邑 曹慧慧
- 時(shí)間：2011-11-24
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“發(fā)明的靈感從哪里來?。俊薄拔蚁氚l(fā)明一個(gè)清理頭發(fā)的東西可以嗎？”“我有點(diǎn)子卻沒有資金怎么辦？” 面對(duì)類似的種種問題，11月17日晚， 被媒體稱為“發(fā)明瘋子”的趙溫才來我校做了關(guān)于《中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)》的講座，為我校管理學(xué)院400多名學(xué)生指點(diǎn)迷津。
據(jù)趙溫才多年研究發(fā)現(xiàn)，發(fā)明主要有三種方法：事故發(fā)明法，找缺點(diǎn)發(fā)明法和情趣發(fā)明法。但是“到底應(yīng)該怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新思維？”，趙溫才教了在場(chǎng)的同學(xué)們?nèi)c(diǎn)，首先就是要注意發(fā)明的方法與學(xué)習(xí)，其次，要擅長(zhǎng)觀察，要有敏銳的洞察力要積極地思考，最后，還要多參加創(chuàng)新方面的講座活動(dòng)?！耙l(fā)明新事物就要有靈感，但靈感從哪來？”在場(chǎng)的一名同學(xué)提出疑問，趙溫才說：“靈感可能就在不經(jīng)意之間，需要抓住，仔細(xì)觀察。發(fā)明并不難，人人可為?！壁w溫才的講座贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。
據(jù)了解，趙溫才是創(chuàng)新教育加權(quán)國(guó)際創(chuàng)始人,《中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)》精品課程開創(chuàng)者，國(guó)際勞工組認(rèn)證創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師，在其大學(xué)期間就憑發(fā)明的“自來水瞬時(shí)加熱技術(shù)”獲14萬元專利轉(zhuǎn)讓費(fèi),挖到人生的第一桶金，之后其代表作“指紋式司機(jī)酒后禁駕系統(tǒng)”獲2000萬元巨額投資；被媒體尊稱為“發(fā)明瘋子”，被中共中央宣傳部評(píng)為“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典范”。
工商管理專業(yè)的曹慧慧同學(xué)談及收獲：“講座很精彩，教會(huì)我的其實(shí)也很簡(jiǎn)單，要擅于發(fā)現(xiàn)和觀察，這是配偶樣創(chuàng)新思維最重要的?！弊詈?，在場(chǎng)的400多名同學(xué)填寫了“創(chuàng)新金點(diǎn)子”表，寫上自己的好想法，如果可行，將獲得趙溫才的輔導(dǎo)和幫助發(fā)明新東西盛申請(qǐng)專利。
